"4十x"的课堂模式的概念教学研耕活动

来源:未知 发布者:135admin 时间:2017-11-14 14:30 浏览:


2017年11月13日,晨早的细雨,冲洗了昨日的闷热,带来了清凉与温柔,也迎来了本学期我校的4x"的课堂模式的概念教学的研耕活动。

为了进一步推进课程改革,提高我校数学教师教学水平,全面提升学校数学教学质量,我校李采昱老师向到会的基地学校老师,外校的校长及全体数学教师提供五年级《方程的意义》一课进行交流指导。李老师的教学内容丰满、充实,教学环节清晰突出重难点,李老师还特别重视三个关注:一是关注数学知识的本质,重视数学核心思想的培养。二是关注学生学习的全过程,让学生在自主探究,合作交流中,观察、思考、发现、归纳表达。三是关注学生综合素质的发展,培养了学生的学习能力和探究精神,用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。课后,李老师首先谈了自己的设计思路并做了深刻分析的课后反思,到会老师对本课公正客观的评价,指出李老师执教过程中的成功之处和不足,并针对课堂教学提出了宝贵的意见。这样的活动既是教研学习和教学实例的完美结合,也是我们与会的每一位教师成长的一次重要学习。

本次活动的顺利举行不仅得到了陈铮铮主任黄燕萍科组长的精心安排,也体现了康小数学科组认真负责的态度和团结协作的精神。我们数学组将一如既往,不断提高自己的业务水平。

康有为纪念小学李采昱老师正在执教基于“4+X‘理念下的研耕课堂——《方程的意义》一课。

参加研耕活动的老师进行课后的交流学习。